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    已知6x+3=37x，请在下面的横线里填上“＞”、“＜”或“=”
    6x+3
     
    37x-2　　　　　
    （6x+3）-5
     
    37x　　　　　
    6x+3-9
     
    37x-9．
    考点：等式的意义
    专题：运算顺序及法则
    分析：（1）因为6x+3=37x，所以右边减2后比6x+3小；
    （2）左边减5后比右边小；
    （3）等式两边都减9仍是等式．
    解答： 解：（1）6x+3＞37x-2；
    （2）（6x+3）-5＜37x；
    （3）6x+3-9=37x-9；
    故答案为：＞，＜，=．
    点评：本题主要考查了等式的意义．等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；等式两边同时乘或除以同一个数（除数不能为0），等式仍然成立．
    练习册系列答案
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    4÷
     
    =
     
    ：40=
    (   )
    15
    =0.2=
     
    %

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    ．（判断对错）

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    4
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    8
    15
    ，如果此班有30人参加夏令营，其中最少有
     
    名男生参加．

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