精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
鸡兔同笼,有20个头,46条腿,鸡有
 
只,兔有
 
只.
考点:鸡兔同笼
专题:传统应用题专题
分析:假设兔子有x只,利用“兔子的腿数+鸡的腿数=总腿数”列出方程即可.
解答: 解:设有x只兔,则鸡有20-x只,由题意得:
4x+(20-x)×2=46
         2x+40=46
            2x=6
             x=3
20-3=17(只)
答:鸡有17只,兔有3只.
故答案为:17,3.
点评:此题属于鸡兔同笼问题,此题也可分别从头的数量利用假设法进行解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

9000分米3
 
3    400mL﹦
 
L.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

有30个1、6个0.1、8个0.01、4个0.001组成的小数是
 
.这个数读作
 
,精确到十分位约是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个等腰三角形的一个顶角为36°,它的一个底角是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个正方形的周长是16厘米,它的边长是
 
厘米,面积是
 
平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个因数扩大2倍,另一个因数扩大3倍,它的积就扩大6倍.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

在1~20中,既是奇数又是质数的有
 
,既是偶数又是合数的有
 
,既不是质数,也不是合数的是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

在一幅地图上量得AB两地距离是12厘米,而实际距离是3.6千米.这幅地图的比例尺是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

20÷4=5,所以20是倍数,4是因数.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案