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    将图A绕O点顺时针旋转90度，再向右平移4格．
    分析：根据旋转图形的特征，绕O点顺时针旋转90°，O点的位置不动，各边均绕O点顺时针旋转90°，即可得到原图绕O点顺时针旋转90°后的图形B．再根据平移图形的特征，把图形B的黑色箭头7个关键点分别向右平移4格，然后顺次连接各点，即可得到原图向右平移4格后的图形C；
    解答：解：作图如下：
    点评：平移是将一个图形从一个位置变换到另一个位置，平移过程中，各对应点的“前进方向”保持平行；旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度，旋转变换和平移都不改变图形的形状和大小，各对应点之间的距离也保持不变．
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    作图：（1）在下面的方格纸上画出图A关于直线L的对称图形．
    （2）画出将图A绕O点顺时针旋转90°后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）先将图A绕O点顺时针旋转90°，再将旋转后的三角形向右平移5个单位．
    （2）将图B先向左平移6个单位、在向下平移2个单位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）先将图A绕O点顺时针旋转90°，再将旋转后的三角形向右平移5个单位．
    （2）将图B先向左平移6个单位、在向下平移2个单位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    将图A绕O点顺时针旋转90度，再向右平移4格．

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