分析 (1)根据分数乘法的意义,公鸡有500×80%只;
(2)由“母鸡只数占总只数的20%”可知公鸡只数占总只数的(1-20%),根据分数乘法的意义,公鸡有500×(1-20%)只;
(3)母鸡只数是公鸡的25%,把公鸡只数看作单位“1”,公鸡有500÷(1+25%)只;
(4)母鸡比公鸡少75%,把公鸡只数看作单位“1”,母鸡有(1-75%)=25%,公鸡有500÷(1+25%)只.
解答 解:(1)500×80%=400(只).
答:公鸡有400只.
(2)500×(1-20%)
=500×80%
=400(只).
答:公鸡有400只.
(3)500÷(1+25%)
=500÷1.25
=400(只).
答:公鸡有400只.
(4)500÷[1+(1-75%)]
=500÷(1+25%)
=500÷1.25
=400(只).
答:公鸡有400只.
故答案为:①500×80%,②500×(1-20%),③500÷(1+25%),④500÷[1+(1-75%)]
点评 此题考查了百分数的实际应用,根据信息弄清楚题中的等量关系是完成本题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com