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如图是某校1~5年级为玉树地震捐款统计图.
(1)这是一幅
 
统计图,一个单位长度表示
 
元..
(2)
 
年级捐款最多,是
 
元.
(3)平均每个年级捐款
 
元.
(4)二年级比一年级少捐款
 
%
考点:以一当五(或以上)的条形统计图,从统计图表中获取信息
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)这是一幅条形统计图,根据观察可知一个长度单位表示20元;
(2)一年级的柱状最高捐款最多,是160元;
(3)把各个年级捐款的钱数相加,再除以5就是平均每个年级捐款的钱数;
(4)用二年级比一年级少捐的钱数除以一年级捐款的钱数即可,据此解答.
解答: 解:(1)这是一幅 条形统计图,一个单位长度表示 20元.

(2)一年级捐款最多,是 160元.

(3)(160+120+150+1130+148)÷5
=708÷5
=141.6(元)
答:平均每个年级捐款141.6元.

(4)(160-120)÷160
=40÷160
=25%
答:二年级比一年级少捐款25.%.
故答案为:条形,20,一,160,141.6,25.
点评:解答此题的关键是,会看条形统计图,能够从中获取有用的信息,再根据各个题目的要求,选择合适的计算方法解答.
练习册系列答案
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①图形
 
是由图形A按比例所需后得到的,它与图形A对应线段的比是
 

②图形E是由图形
 
按比例放大后得到的,图形E与它对应线段的比是
 
 

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(    )
(    )

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,写成分数是
()
()
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,改写成分数是
()
()

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