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    小方从家到学校要步行1千米．他每天早晨上学，下午放学回家，整个三月份上学和回家一共步行了多少千米？
    考点：整数的乘法及应用,年、月、日及其关系、单位换算与计算
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：由题意可知：他早晨上学和下午放学回家所走的路程是一样的，都是1千米，他每天要行走1×2=2千米，三月份有31天，由于周六、周日不上课，三月份实际上课31-10=21天，再用2×21即可解答．
    解答： 解：三月份实际上课31-10=21天，
    1×2×21
    =2×21
    =42（千米）；
    答：整个三月份上学和回家一共步行了42千米．
    点评：解答此题关键是知道三月份实际上课多少天，再用乘法计算即可．
    练习册系列答案
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    把下面的等式改写成比例式，至少写出4个．
    5×12=20×0.9
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    认真观察，合理连线

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    看谁算得快． 
    901-11=
    71-24=
    10000-1000=
    70÷2÷7=
    63÷3=
    650+450=8000+4000=90÷2÷3=86÷2=39×2=
    20+9000=72÷2÷3=52÷3=88÷4=9300-400=
    60÷2÷3=23×4=48-29=999+2=84÷2÷3=

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    用分数表示涂色部分．

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    春天，学校计划植树332棵，前8天每天植树24棵，以后提高工作效率，每天植树28棵，问还需几天完成任务？

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    同学们浇树，每人浇3棵，24人浇完．
     
    ，几人浇完？（先补充条件再解答）

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    星期天，妈妈去超市买水果，买了8千克苹果，平均每千克12元，又买了8千克香蕉，平均每千克15元，妈妈一共要付多少元？

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    图数表中的“1、2、9”三个数被三个连在一起的正方形圈住了，我们就把它叫做“三连方1、2、9”，用形如  三个连在一起的正方形还可以圈出很多个三连方．

    （1）如果圈出的三连方中有一个数是42，这个三连方可能是（把数字填在小正方形中，下同）．
    （2）如果一个三连方是由“三连方1、2、9”先向下平移10格，再向右平移5格后得到的，这个三连方是．
    （3）如果三连方中三个数的和是150，这个三连方是．

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