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    800×5的积是
     
    ；500×9的积是
     
    ．
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：把800×5看作是8个百乘5，把500×9看作是5个百乘9，进而计算得解．
    解答： 解：800×5=4000
    500×9=4500．
    故答案为：4000，4500．
    点评：此题考查整百数乘一位数的口算方法，看作是几个百乘一位数计算得解．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列分解质因数正确的是（　　）
    A、42=6×7
    B、33=1×3×11
    C、24=2×2×3
    D、12=4×3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    奇思看一本180页的故事书．
    （1）奇思用6天看完这本书，他平均每天  看多少页？
    （2）淘气已经看了80页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页？
    （3）想一个生活中用（180-80）÷5解决的数学问题．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估计下面各题的结果是几十多或几百多．
    207÷5商是
     
    多    
    59÷2商是
     
     多     
    800÷7商是
     
    多    		768÷3商是
     
    多   
    504÷6商是
     
    多        		610÷2商是
     
    多．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7.5减去1.5的差去除8.1加上4.5的和，商是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）将长方形ABCD向南平移3格，得到长方形EFGH．
    （2）画出长方形ABCD按1：2缩小后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3535÷7的商中间一定有0．
     
    （判断对错）

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