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计算下面各题,能简算的要简算.
2.3×2.5×0.4    
1.2×2.5+0.8×2.5        
0.29×102      
1.25×0.4×8×2.5.
考点:运算定律与简便运算
专题:运算定律及简算
分析:(1)运用乘法结合律简算.
(2)运用乘法分配律简算.
(3)把102化为(100+2),再运用乘法分配律简算.
(4)运用乘法交换律、结合律,把乘积为整数的两个因数结合.
解答: 解:(1)2.3×2.5×0.4
=2.3×(2.5×0.4)
=2.3×1
=2.3

(2)1.2×2.5+0.8×2.5
=2.5×(1.2+0.8)
=2.5×2
=5

(3)0.29×102
=0.29×(100+2)
=0.29×100+0.29×2
=29+0.58
=29.58

(4)1.25×0.4×8×2.5
=(1.25×8)×(0.4×2.5)
=10×1
=10
点评:本题主要运用乘法的交换律、结合律、分配律计算;注意分析式中数据,运用合适的运算定律计算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地出发,相向而行.客车每小时行48千米 三小时后客车行驶全程的
2
5
,货车行驶了全程的
12
25
.这时两辆车还相距多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

小敏看一本300页的《故事大王》,看的情况如下表:
第一天第二天第三天第四天第五天第六天
已看的页数325675100136180
没看的页数268244225200164120
已看的页数和没看的页数成比例关系吗?请说明理由.

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科目:小学数学 来源: 题型:

求未知数x.
1
3
x+
1
2
x=40        
2
5
:x=
1
3
:2        
3
4
x-(1-20%)=40%

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较两个图形的周长,结果是(  )
A、甲图的周长>乙图的周长
B、甲图的周长<乙图的周长
C、甲图的周长=乙图的周长

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科目:小学数学 来源: 题型:

在计算
2
5
÷
3
4
=
2
5
×
4
3
,用了数形结合的数学思想.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

竖式计算.(得数保留一位小数)
38×0.23
5.79×3.6
4.6×0.25.

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科目:小学数学 来源: 题型:

从一个角度观察一个长方体,一次最多能看到2个面.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

列竖式计算.
625+1.272=
0.87-0.3=
18.3+7.25=
5.46-0.6=

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