【题目】根据下面统计图回答问题。
下图是根据六年级 1 班一次数学测试成绩数据绘制成的统计图,请结合两幅统计图提供的信息,回答下面问题。
(1)优秀人数比及格人数多(______)%。
(2)六年级 1 班有(______)人参加本次数学测试。
(3)本次测试的优秀率是(______),不及格占本班测试人数的(______)%。
(4)把条形统计图和扇形统计图补充或填写完整。
【答案】50 40 30% 5
(4)
【解析】
(1)根据条形统计图,可以看出成绩是优秀的有12人,及格的有8人,先计算出优秀人数比及格人数多的人数,再除以及格的人数再乘100%,即可得解;
(2)根据及格的有8人,以及扇形统计图及格的占总测试人数的20%,可求出测试人数为8÷20%即可;
(3)用优秀的人数除以参加测试的人数,就是优秀率;用总人数单位“1”分别减去优秀人数,良好人数,及格人数所占的百分率,就是不及格人数占的百分率;
(4)先计算出及格人数、不及格人数占总人数的百分率,在扇形统计图上标出,进而用总人数分别乘上良好和不及格人数占的百分率,再在条形统计图上标出即可解答。
(1)(12-8)÷8×100%
=4÷8×100%
=0.5×100%
=50%;
(2)8÷20%=40(人);
(3)优秀率:12÷40=30%;
不及格占本班测试人数的:
1-45%-20%-30%
=1-(45%+20%+30%)
=1-95%
=5%;
(4)40×45%=18(人),40×5%=2(人)
作图如下:
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】安安和吉吉进行100米跑步比赛,他们同时从起点出发,经过几秒钟后安安跑到60米处,吉吉跑到75米处(如下图)。
(1)安安和吉吉的速度比是________:________。
(2)照这样的速度,吉吉到达终点时,安安离终点还有多少米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】甲圆柱底面半径是5厘米,高是4厘米;乙圆柱的底面半径是3厘米,高是6厘米。
(1)甲、乙两个圆柱底面半径的比是 ∶ ;
(2)甲、乙两个圆柱底面直径的最简单整数比是 ∶ ;
(3)甲、乙两个圆柱底面周长的最简单的整数比是 ∶ ;
(4)甲、乙两个圆柱侧面积的最简单整数比是 ∶ ;
(5)你还可以提出有关比的什么问题并解答。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】小明从14时30分开始写作业,完成语文作业用了40分钟,这时应该是(_____)时(______)分。休息20分钟后,又开始写数学作业,到16时全部写完,他写数学作业用了(______)分。
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