分析 把付款分成两部分,第一部分500元,按照9折优惠,这一部分需要付款500×90%=450元;
第二部分是超过500元的部分,按照8折优惠;这一部分实际付款(750-450)元;把这一部分的原价看成单位“1”,(750-450)元就是原价的80%;用乘法求出这一部分付的钱数;把两部分的价钱加在一起就是付的价钱.
解答 解:500×90%=450(元);
(750-450)×80%
=300×80%
=240(元);
450+240=690(元);
答:他应付690元.
点评 先理解优惠的办法,找出两个不同的单位“1”,然后找出第二部分标价的百分数对应的现价,用乘法求出这部分的现价,进而求解.
科目:小学数学 来源: 题型:操作题
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李山 | 152 | 155 | 158 | 160 | 157 | 159 | 162 | 165 | 165 | 167 |
阳阳 | 153 | 154 | 159 | 155 | 160 | 164 | 158 | 162 | 160 | 165 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$= | 4÷0.5= | 1-$\frac{2}{9}$= | $\frac{3}{8}$+$\frac{1}{8}$= | $\frac{1}{8}$+$\frac{3}{4}$+$\frac{7}{8}$= |
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$= | $\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$= | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{5}$= | $\frac{5}{6}$-$\frac{1}{12}$= | 1-$\frac{6}{13}$-$\frac{7}{13}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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