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分析:此题根据已知的长方体的长、宽、高,可以过已知的3个顶点分别画出已知的长、宽、高的平行线,然后把多余的线去掉;或者过已知的3个顶点分别画出与已知的长、宽、高长度相当的垂线也可.
解答:解:
点评:本题是把长方体的特征知识与作图相结合,把知识转化为动手能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

填一填:
指针停在
的可能性最大;指针停在
的可能性最小.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据8x-6=50,可推得3x+7的值是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

m是三个连续自然数中间一个数,三个数之和是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上>、<、或=
9吨
900千克;       
7平方米
7000平方厘米;
6千克
600千克;     
1
3
1
5
;    
8米
8千米;
50平方厘米
4平方分米;  
3公顷
3平方千米;  
8
8
=
=
1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有两个同样的长方形,长是8分米,宽是4分米.如果把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少分米?如果拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少分米?

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