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有两条绳子,第一条用去
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米,第二条用去它的
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2
,剩下部分相等,那么(  )
A、第一条绳子长
B、第一条绳子长
C、无法比较两条绳子的长短
D、相等
分析:由于不知道这两根绳子的具体长度,所以无法确定哪根绳子长.
如果第二条用去的
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正好是
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米,剩下部分相等,则两条绳子一样长.
如果第二条用去它的
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多于
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米,则第二条绳子长,
如果第二条用去它的
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少于
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米,则第一条绳子长.
解答:解:由于不知道这两根绳子的具体长度,所以无法确定哪根绳子长.
故选:C.
点评:完成本题要注意前后两个分数的不同,前一个表示具体数量,后一个表示占全长的分率.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

有两条同样长的绳子,第一条用去20米,第二条用去44米后,第一条是第二条的5倍.原来每条绳子长
50
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米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个农民牵着一头牛从甲地到乙地去放牧,从甲地到乙地有两条路,第一条路是一个大半圆,第二条路是两个不同小半圆(如图1).
(1)比较第一条路和第二路路程的长短,说明理由;
(2)在乙地有一个边长为12m的正方形池塘,若要在正方形池塘内修建一个圆形水池,若保证圆形水池面积最大时,求这个圆形水池的面积;
(3)若正方形池塘的周围是草地,池塘边A、B、C、D处各有一棵树,且AB=BC=CD=3m(如图2),现用长4m的绳子将这头牛拴在其中的一棵树上,为了使牛在草地上活动区域的面积最大,应将绳子拴在A、B、C、D的哪一处?要求说明理由.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有两条绳子,第一条的长度是第二条的3
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倍.从第二条截下3米后,剩下的长度相当于第一条的
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.两条绳子原来各长多少米?(用算术方法解答)

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

一个农民牵着一头牛从甲地到乙地去放牧,从甲地到乙地有两条路,第一条路是一个大半圆,第二条路是两个不同小半圆(如图1).
(1)比较第一条路和第二路路程的长短,说明理由;
(2)在乙地有一个边长为12m的正方形池塘,若要在正方形池塘内修建一个圆形水池,若保证圆形水池面积最大时,求这个圆形水池的面积;
(3)若正方形池塘的周围是草地,池塘边A、B、C、D处各有一棵树,且AB=BC=CD=3m(如图2),现用长4m的绳子将这头牛拴在其中的一棵树上,为了使牛在草地上活动区域的面积最大,应将绳子拴在A、B、C、D的哪一处?要求说明理由.

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