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(1)能否用16个如图1所示的“T型”拼成一个(图3)8×8的棋盘?
(2)能否用8个如图1所示的“T型”和8个如图2所示的“L型”拼成一个(图3)8×8的棋盘?
(3)能否用1个如图1所示的“T型”和15个如图2所示的“L型”拼成一个(图3)8×8的棋盘?
考点:图形的拼组
专题:平面图形的认识与计算
分析:(1)如将棋盘里黑白相间涂色,8×8棋盘64个方格有32个白格,32个黑格,相邻两个方格不同色.一个T字形盖住3个或1个白格.而16个T型能够盖住偶数个黑格或白格;而棋盘上的白格数或黑格数是一个偶数.因此能用16个如图1所示的“T型”拼成一个(图3)8×8的棋盘;
(2)8个如图1所示的“T型”和8个如图2所示的“L型”够盖住偶数个黑格或白格;但黑白格子数不能相等;而棋盘上的白格数或黑格数是一个偶数.因此能用8个如图1所示的“T型”和8个如图2所示的“L型”不能拼成一个(图3)8×8的棋盘;
(3)如将棋盘里黑白相间涂色,8×8棋盘64个方格有32个白格,32个红格,相邻两个方格不同色.一个“T”字形盖住3个白格或1个白格,一个L字形盖住3个或1个白格.故1个如图1所示的“T型”和15个如图2所示的“L型”盖住的白格子数或黑格子数的数量是不等的,所以不能拼成一个8×8的棋盘.
解答: 解:将棋盘里黑白相间涂色,
(1)如将棋盘里黑白相间涂色,8×8棋盘64个方格有32个白格,32个红格,相邻两个方格不同色.一个T字形盖住3个或1个白格.而16个T型能够盖住偶数个黑格或白格;而棋盘上的白格数或黑格数是一个偶数.因此能用16个如图1所示的“T型”拼成一个(图3)8×8的棋盘;
(2)8个如图1所示的“T型”和8个如图2所示的“L型”够盖住偶数个黑格或白格;但黑白格子数不能相等而棋盘上的白格数或黑格数是一个偶数.因此能用8个如图1所示的“T型”和8个如图2所示的“L型”不能拼成一个(图3)8×8的棋盘;
(3)如将棋盘里黑白相间涂色,8×8棋盘64个方格有32个白格,32个红格,相邻两个方格不同色.一个“T”字形盖住3个白格或1个白格,一个L字形盖住3个或1个白格.故1个如图1所示的“T型”和15个如图2所示的“L型”盖住的白格子数或黑格子数的数量是不等的,所以不能拼成一个8×8的棋盘
点评:此类以图形出现的奇偶性问题采用染色法解决比较直观.
练习册系列答案
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直接写得数.(有近似值符号的是估算题)
2-
3
8
=
8
9
÷4=
4
9
÷
2
3
=
6398÷79≈
0.8×0.25=0.96÷8=
4
5
 
=
1
5
305×41≈

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如图是某超市上星期一种牛奶销售情况统计图
(1)星期
 
卖出的牛奶最少,星期
 
卖出的牛奶最多.
(2)平均每天卖出牛奶多少箱?

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(1)这个大长方形的周长是
 
厘米.
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直接写出得数.
3.25×4=125×
1
5
=
9.8÷0.7=0.34+0.16=
1.25×3×8=
3
4
+
1
2
=
5
7
×7÷
5
7
×7=
3.6n+5n=

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
5x=
3
20

2x-
1
6
=
5
6

2
3
x+
1
2
x=42.

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果园里有一棵桃树.有一天,三只猴子吃了两个桃子并摘下了剩下桃子的一半,最后第三只猴子吃了三个桃子并摘下了剩下桃子的一半.这时树上刚好还有四个桃子,原来树上一共有几个桃子?

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用递等式计算下面各题.
15.2×
3
8
+15.2×
5
8
3
10
×(
5
7
-
10
21
5-
3
7
-
4
7
1
2
-
1
3
)÷
3
8
5
7
÷3-
2
21
2
3
÷
9
20
9
13
+
9
13
÷9
1
5
+
2
9
÷
5
9

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
750÷50=1-0.12=1.2-0.73=25×13-25×3=
4.87-3.2=40×80=2.3÷100=37+68×0=

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