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    数学公式×8和8×数学公式的得数相同，意义不同．
    正确
    分析：×8表示8个的和是多少；
    8×表示8的是多少；由此求解．
    解答：根据乘法交换律可知：×8=8×；它们的得数相同；
    ×8表示8个的和是多少；
    8×表示8的是多少；
    ×8和8×表示的意义不同．
    故答案为：正确．
    点评：本题考查了分数乘法的两个不同意义：
    1，分数乘整数：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的运算；
    2，一个数乘分数：是求一个数的几分之几是多少．
    练习册系列答案
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    8×
    1
    5
    和
    1
    5
    ×8的得数相同，意义也相同．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    7
    ×8和8×
    5
    7
    的得数相同，意义不同．
    正确
    正确
    ．

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    科目：小学数学 来源：周周好测试　　小学一年级数学上册 题型：013

    选择．

    和“5＋8”得数相同的式题是(   )个？　　　　　　   [   ]

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    4．求300是5的几倍与求300的5倍是多少列式是相同的。
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    5．603÷3读作3除603，也可以读作603除以3。
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    6．一个三位数乘4，所得的积一定是一个三位数。 
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