分析 条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答 解:根据统计图的特点可知:
(1)比较五年级4个班级和女生的人数情况,选择条形统计图,能很容易看出数量的多少;
(2)比较西安和深圳2014年平均气温的变化情况,选择折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况.
点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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