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    因为分数可以化成百分数，所以分数和百分数的意义是相同的．______．
    根据分数与百分数的意义可知，百分数只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量；
    分数能表示具体的数量，也能表示两数之间的倍数关系．
    因此，两者的意义是不同的．
    故答案为：错误．
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    妈妈买了4个苹果分给兄妹两人，每人得到总数的
    1
    2
    ．______（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    联合国公布的城市人均绿化面积为16m2，某镇人均绿化面积为14
    1
    6
    m2，14
    1
    6
    的分数单位是______，至少要添上______个这样的单位才能达到联合国的要求．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一堆沙，运走了
    1
    5
    吨，还剩下这堆沙的
    4
    5
    ．…______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    实际用电量比计划用电量节约了20%，应把______看作单位“1”的量，______×20%=______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    因为
    5
    8
    ＞
    4
    7
    ，所以
    5
    8
    的分数单位比
    4
    7
    的分数单位大．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    把12米长的绳子平均分成9段，每段长是全长的
    ()
    ()
    ，每段长
    ()
    ()
    米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    3
    5
    千米表示______千米的
    1
    5
    ，也表示l千米的______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    把一根4m长的木棒锯成同样长的小段，六次锯完，每段占全长的______，每段长______m．

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