【题目】在横线上填“＞”“＜”或“=”。
486+327________8171000-586________1000-658 740-296________500
【答案】＜ ＞ ＜
【解析】
1000以内数的大小比较，万以内数的进位加法，万以内数的退位减法,1000以内数的大小比较：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大的那个数就大。
486+327=813，因为813<817，所以486+327<817；
1000-586=414，1000-658=342，因为414>342，所以1000-586>1000-658；
740-296=444，因为444<500，所以740-296<500。
故答案为：<；>；<。
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】小敏看中了一套共3本的《童话集》，售价18.6元。周末，小敏带了18.6元钱去买书，刚好碰上书店促销，这套《童话集》现在只需15.2元，小敏就用剩下的钱买了2支中性笔。
（1）每支中性笔多少钱？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】直接写得数。
5.4+8.5= 150×6= 6.78+0.23= 10﹣6.5+3.5=
7.5×100= 60×50= 287﹣199= 0.3×125×8=
1﹣0.09= 927÷9= 60÷100= 6.3×99+6.3=
0.61×99≈ 6.9×8.1≈ 71.9÷8.9≈ 3.5+0.78+6.5=
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】将下面算式的序号填在相应的位置。
①309÷3 ②680÷4 ③405÷8
④248÷4 ⑤315÷7 ⑥586÷5
商是两位数________；
商是三位数________；
商没有余数________；
商有余数________；
商中间有0________；
商末尾有0________.
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】运动员在短跑场地训练50米短跑。
下面是五年级两个班的12名队员50米短跑平时训练的平时成绩（单位：秒）。
一班：8.8 8.2 8.4 8.5 8.6 8.4 8.3 8.1 8.3 8.5 8.6 8.7
二班：8.5 8.3 8.4 8.5 8.3 8.4 8.3 8.4 8.5 8.4 8.4 8.4
（1）这两组数据的平均数、中位数和众数各是多少？
（2）你认为分别用哪个数据代表一班和二班的成绩比较合适？如果这两个班进行50米往返
接力比赛，你认为哪个班获奖的可能性大？为什么？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。（1）这间教室的空间有多大？（2）现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米？（3）如果按每平方米8瓦的照明计算，这间教室需安装多少支40瓦的日光灯？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】2010年上海世博会主题馆屋面大面积铺设太阳能板，为目前国内最大的单体面积太阳能屋面。太阳能板面积达3万平方米。年发电量可达2500000千瓦时，横线上的数读作 。每年减少二氧化碳排放量25万千克，横线上的数写作 。
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