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点(5,3)中的5表示
第五列
第五列
,3表示
第三行
第三行
分析:数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可解答.
解答:解:根据数对表示位置的方法可得:(5,3)中,5表示第5列,3表示第3行;
故答案为:第五列;第三行.
点评:根据数对表示位置的方法,即可解答问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?淳安县)李芳和孙超两家都买了同一种牌子的同一款轿车,这种汽车行驶的路程和耗油量如下:
行驶路程(千米) 12 24 36 48 60
耗油量(升) 2 4 6 8 10
(1)从统计表中可以发现:
汽车“行驶路程与“耗油量”成
比例关系.
(2)根据统计表中的数据,在图1的统计图中描点连线.
(3)一次李芳的爸爸开车到杭州开会,看油表的数据如图2,根据统计表的数据推断,汽车大约行了
180
180
千米.

(4)“五一”节,孙超的爸爸带全家开车去旅游,出发前后的路程表数如下图,根据统计表的数据推断,汽车耗油
32.5
32.5
升.

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科目:小学数学 来源: 题型:

买笔记本的数量和钱数的关系如表:
数量/本 0 1 2 3 4 5
总钱数/元 0 1.5 3      
①将表格补充完整,根据表中的数据,在图中描点再顺次连接.
②数量和总价之间成什么比例?为什么?
③数量和总价的比值是什么量?
④从图中可以看出,如果买9本笔记本,需要
13.5
13.5
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?汨罗市模拟)画图、计算、分析、思考并回答问题.
某造纸厂每小时造纸吨数和造纸时间关系如下表:
造纸时间/时 1 2 3 4
造纸吨数/吨 1.5 3 4.5 6
(1)根据表中的数据,在图描出造纸时间和造纸吨数对应的点,把它们依次连起来.连线后,请你观察图象的特点.
(2)连线以后,它们在一条直线上吗?这说明造纸吨数和造纸时间成什么关系?为什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆汽车每小时行驶80千米.这辆汽车2 小时、3小时…各行驶多少千米?
(1)把下表填写完整.
时间/时 1 2 3 4 5 6
路程/千米 80
(2)根据表中的数据,在如图描出时间和路程所对应的点.再把它们按顺序连接起来.
(3)所行的路程和所用的时间成正比例吗?你是根据什么来判断的?
(4)根据图象估计,这辆汽车行驶4.5小时,能行驶多少千米?行驶440千米要花多少时问?

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科目:小学数学 来源:陕西省同步题 题型:操作题

乘车的人数与所付车费如下表。
人数/人  0   1   2  3 4 5 6 ……
车费/元  0  4 8 12 16 20 24 ……
(1)在下图中描出表示上表中的数量关系的点,并连接各点。
(2)找出不变的量。 
(3)乘车所付车费与人数有什么关系?用关系式表示出来。
(4)如果有12人乘车,应付车费多少元? 
(5)用彩色笔描出6人乘车的钱数所对应的点,并说明表示的意义。

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