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    修路队修一条路，第一天修300米，第二天比第一天多修
    1
    6
    ，两天共修多少米？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把第一天修的长度看成单位“1”，用乘法求出它的（1+
    1
    6
    ）就是第二天修的长度，然后把两天修的长度相加即可．
    解答： 解：300+300×（1+
    1
    6
    ）
    =300+300×
    7
    6

    =300+350
    =650（米）
    答：两天共修650米．
    点评：这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    两地相距400千米，甲乙两辆汽车同时从两地相对开出，4小时后相遇．甲乙两车速度比为3：2，甲车每小时行
     
    千米．

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    想一想，画一画．

    每个方格边长1厘米的正方形
    （1）梯形的面积是
     
    平方厘米．
    （2）画一个与梯形面积相等的平行四边形．
    （3）把平行四边形按2：1的比例画出放大后的图形．
    （4）放大后的面积与原来的面积比是（
     
    ）：（
     
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    仔细观察如图，寻找其中规律，试判断：第20行从左往右数第12个数是
     
    ．

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    20比25少
     
    %，25比20多
     
    %，
     
    比16少40%，40厘米的50% 是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同学们进行1分钟拍球比赛．

    （1）根据如图填写下表．
    姓   名甲乙丙丁
    数量/个
    （2）谁拍的个数最多？谁拍的个数最少？
    （3）你还能提出什么数学问题？提出问题并解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把
    2
    15
    平均分成4份，每份是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比676少234的数是
     
    ．

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