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    一个长方形木板的长是数学公式米，宽是数学公式米，比另一块长方形木板大数学公式平方米，另一块木板有________平方米．


    分析：先依据长方形的面积公式求出这块木板的面积，再减去多出的面积，就是另一块木板的面积．
    解答：×-，
    =-，
    =（平方米）；
    答：另一块木板有平方米．
    故答案为：．
    点评：此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用．
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    （2011?隆化县模拟）一块长方形木板，长是45米，宽是20米．请你在这块木板上截下一个最大的圆，圆的面积是多少平方米？剩余的木板是多少平方米？

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    一个长方形木板的宽是
    8
    10
    米，长比宽多
    2
    10
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    一个长方形木板的长是
    4
    5
    米，宽是
    2
    3
    米，比另一块长方形木板大
    1
    15
    平方米，另一块木板有
    7
    15
    7
    15
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由四块同样的长方形木板和一块正方形玻璃拼接成一个大正方形．这个大正方形的边长是90厘米，玻璃的边长是80厘米，那么这长方形木板的长是
    85
    85
    厘米，宽是
    5
    5
    厘米．

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