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如图是三(1)班同学本期回收废纸情况统计表.
第一组第二组第三组第四组
17千克24千克25千克30千克
(1)根据统计表中的信息,把条形统计图补充完整.
(2)你从统计图中得到的信息有(写两条):________
(3)平均每个小组回收废纸多少千克?

解:(1)统计图如下:


(2)从图中观察可知:第四小组回收的废纸最多,第一小组回收的废纸最少.
故答案为:①第四小组回收的废纸最多,②第一小组回收的废纸最少.

(3)(17+24+25+30)÷4,
=96÷4,
=24(千克).
答:平均每个小组回收废纸24千克.
分析:(1)根据统计表中的数据,可完成统计图.
(2)通过观察统计图,写出得到的信息.
(3)把四个小组回收的废纸加起来,再除以4,就是平均每个小组回收的废纸数.据此解答.
点评:本题主要考查了学生根据统计表完成统计图,以及根据统计图解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是育才小学三(1)班五位同学上周上网时间统计图.

(1)请将图中括号里的数据填写完整.
(2)小明上周的上网时间是李晓的2倍,请在图中涂色表示小明上周的上网时间.
(3)上周五位同学平均每人上网
8
8
小时.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是实验小学四(1)班的同学座位图,A、B、C、D、E、F、G分别代表不同的同学.

(1)点A是第三组第二个,用(3,2)表示;那么,点B是第
2
2
组第
5
5
个,用(
2
2
5
5
)表示;点C是第
4
4
组第
1
1
个,用(
4
4
1
1
)表示.
(2)点D的坐标是D(5,6);点E的坐标是E(
6
6
3
3
).
(3)第七组第五个是
F
F

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科目:小学数学 来源: 题型:

五年级(1)班同学的身高情况分三段统计,结果如图.

(1)根据图中的信息完成下表.
  合计
总计      
1.4-1.49米      
1.5-1.59米      
1.6-1.69米      
(2)在合适答案旁的横线上画“√”.
全班男生从高到矮排成一行,张林在第5个,他的身高大约是多少?1.42米
×
×
      1.52米
×
×
     1.62米

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是三(1)班同学本期回收废纸情况统计表.
第一组 第二组 第三组 第四组
17千克 24千克 25千克 30千克
(1)根据统计表中的信息,把条形统计图补充完整.
(2)你从统计图中得到的信息有(写两条):
①第四小组回收的废纸最多,②第一小组回收的废纸最少.
①第四小组回收的废纸最多,②第一小组回收的废纸最少.

(3)平均每个小组回收废纸多少千克?

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