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解方程.
①6x-3.6×2=9.6      ②9x-4.6x=15.4      ③14.5-x+12=18.4.

解:①6x-3.6×2=9.6,
6x-7.2=9.6,
6x-7.2+7.2=9.6+7.2,
6x=16.8,
6x÷6=16.8÷6,
x=2.8;

②9x-4.6x=15.4,
(9-4.6)x=15.4,
4.4x=15.4,
4.4x÷4.4=15.4÷4.4,
x=3.5;

③14.5-x+12=18.4,
26.5-x=18.4,
26.5-x+x=18.4+x,
18.4+x=26.5,
18.4+x-18.4=26.5-18.4,
x=8.1.
分析:①先求出3.6×2=7.2,原式变为6x-7.2=9.6,根据等式的性质,两边同加上7.2,再同除以6即可;
②先运用乘法分配律的逆运算,把原式变为(9-4.6)x=15.4,即4.4x=15.4,再根据等式的性质,两边同除以4.4即可;
③先运用加法交换律和结合律求出14.5+12=26.5,原式变为26.5-x=18.4,根据等式的性质,两边同加x,得18.4+x=26.5,
两边再同减去18.4即可.
点评:此题考查了根据等式的性质解方程,即方程两边同加、同减、同乘或同除以某数(0除外),方程的左右两边仍相等;注意“=”号上下要对齐.
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科目:小学数学 来源: 题型:

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①6x-3.6×2=9.6           ②9x-4.6x=15.4           ③14.5-x+12=18.4.

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解方程
0.6x=3 3.8+x=10.6.

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解方程.
6x+3.6=12 8x+25=57 0.8+3.6x=1.52
3
4
x=18
3
5
x=
6
7
7
4
x÷14=
1
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程
9x-6x=3.6

3x-
3
4
=
1
4

x+3(x-2)=4.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程:
6x-3.8=0.7;
1
3
x+
5
6
x=
2
9

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