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画一个直径是6厘米的圆,标出O、R、D,画出一条对称轴,求出圆的周长和圆的面积.
考点:画圆,圆、圆环的周长,圆、圆环的面积
专题:平面图形的认识与计算
分析:画圆时固定的一点叫做圆心,圆心决定圆的位置,从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径,半径决定圆的大小;由此画圆;求圆的周长和面积,根据圆的周长和面积公式进行解答即可.
解答: 解:画一个直径为6厘米的圆,半径是:6÷2=3(厘米),
以3厘米画圆如下:
这个圆的周长是:3.14×6=18.84(厘米),
面积是:3.14×32=28.26(平方厘米),
答:这个圆的周长是18.84厘米,面积是28.26平方厘米.
点评:此题主要考查圆的画法以及圆的周长和面积公式的计算应用,明确半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:


(1)连接(1,8)(1,5)(2,5)三点画出一个三角形B;
(2)请按(2:1)画出三角形扩大后的图形C;
(3)把图形A以O点为圆心逆时针旋转90°.

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科目:小学数学 来源: 题型:

选择合适的方法计算
56×(
3
7
-
3
8
)       
10.75-4.42-5.58                125×25×32
3
5
-
1
4
)×
7
4
99×
6
7
+
6
7
3
4
+
1
4
×
2
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

某厂生产一个零件由原来的8分钟减少到5分钟,原来生产150个零件的时间,现在可以生产多少个零件?

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙、丙同时从山脚开始爬山,到达山顶后立即下山,不断往返运动.已知山坡长360米,甲、乙、丙的速度比为6:5:4,并且甲、乙、丙的下山速度都是各自上山速度的1.5倍.经过一段时间后,甲到达山顶时,看见乙正在下山,此时乙距离山脚不到180米(乙不在山脚).求此时丙离山顶的距离.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)作一个直径为3厘米的圆,并标出圆心O,直径D.
(2)以直径D为底边,圆上一点P为顶点,作一三角形.
(3)三角形底边所对的顶角是
 
度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用你喜欢的方法计算.
8
13
÷7+
1
7
×
6
13
3
4
+
2
3
-
1
6
)×12    
2-
6
13
÷
9
26
-
2
3
1-(
1
4
+
3
8
)÷
1
4
1
6
×
2
3
÷(
4
5
-
8
15
)    
2
9
×0.375÷
6
7

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算.
2.5×1.25×32       
7
15
×50%+
1
2
×
8
15
18×(
2
3
+
1
2
-
2
9
168.1÷(4.3×2-0.4)
8
9
×[
3
4
-(
7
16
-
1
4
)]
110÷[56×(
3
7
-
3
8
)].

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科目:小学数学 来源: 题型:

某工地想用甲乙两辆汽车一次将一堆货物运走,而甲乙两车的运载总量为9.18吨;如甲车多装
2
9
或乙车多装
1
3
就能一次全部运走,甲车的运载量是多少吨?

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