Question

11．看图填空

猴子占动物的$\frac{4}{9}$，读作：九分之四； 绵羊占动物的$\frac{1}{9}$，读作：九分之一；
猴子和绵羊一共占动物的$\frac{5}{9}$，读作：九分之五；
你从图中还能找到哪些分数，请写出来$\frac{2}{9}$．

Answer 1

分析 （1）由图可知，图中共有9个小动物，其中猴子4只，绵羊1只，将总只数当作单位“1”，根据分数的意义，猴子占所有动物的$\frac{4}{9}$，在读分数时，先读分母，中间的分数线读作“分之”，最后读分子，则$\frac{4}{9}$读作：九分之四．又绵羊占所有动物的$\frac{1}{9}$，读作：九分之一．根据分数加法的意义，猴子和绵羊一共占动物的$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{9}$=$\frac{5}{9}$，读作：九分之五．
（2）由图可知，大熊猫有2只，大象有2只，根据分数的意义，大熊猫与大象分别占所有运物的$\frac{2}{9}$．

解答 解：（1）由图可知，猴子占所有动物的$\frac{4}{9}$，$\frac{4}{9}$读作：九分之四．绵羊占所有动物的$\frac{1}{9}$，读作：九分之一；
猴子和绵羊一共占动物的$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{9}$=$\frac{5}{9}$，读作：九分之五．

（2）由图可知，大熊猫与大象分别占所有运物的$\frac{2}{9}$．

故答案为：$\frac{4}{9}$，九分之四，$\frac{1}{9}$，九分之一，$\frac{5}{9}$，九分之五，$\frac{2}{9}$．

点评 本题重点考查了学生对于分数的意义及分数的读法与写法的理解与解用．