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在括号里填上“>”、“<”或“=”.
4.72×0.99________4.72    
5.43×0.82________0.82
11.7÷1.3________11.7      3.14×1.5________31.4×0.15.

<    >    <    =
分析:(1)(2)(4)根据积的变化规律解答:两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数;如果另一个因数大于1,则积大于这个因数;如果另一个因数小于1,则积小于这个因数;如果另一个因数等于1,则积等于这个因数.
(3)根据商的变化规律解答:两个非零的数相除,当除数大于1,商小于被除数;当除数小于1,商大于被除数;当除数等于1,商等于被除数.
解答:(1)因为0.99<1,所以,4.72×0.99<4.72;
(2)因为5.42>1,所以,5.43×0.82>0.82;
(3)因为1.3>1,所以,11.7÷1.3<11.7;
(4)如果在算式3.14×1.5中,把第一个因数扩大10倍变为31.4,要保证积不变,第二个因数要缩小10倍变成0.15;即3.14×1.5=31.4×0.15.
故答案为:<,>,<,=.
点评:本题考查了积的变化规律和商的变化规律的综合应用,关键是明确算理和灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在括号里填上适当的单位.
(1)兰兰的铅笔长l7
厘米
厘米
,她家的桌子高7
分米
分米

(2)北京到上海的铁路线长约l463
千米
千米

(3)武汉长江大桥全长约1700

(4)利用厚度为1
毫米
毫米
的IP电话卡,再远的距离也能实现通话.
(5)蜗牛每分钟爬行1
分米
分米

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科目:小学数学 来源: 题型:

在括号里填上适当的数:0.45小时=
27
27
分     3千米450米=
3.45
3.45
千米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?常州)在括号里填上合适的数或单位名称.
6
34
时=
6
6
45
45
分    600平方米=
0.06
0.06
公顷              4
分米
分米
=0.4

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科目:小学数学 来源: 题型:

在括号里填上适当的单位名称
旗杆高15
    教室面积80
平方米
平方米

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科目:小学数学 来源: 题型:

在括号里填上合适的数
3升=
3000
3000
毫升                
6000毫升=
6
6

一种净含量是1升的果汁,喝去800毫升后,还剩
200
200
毫升.
一小杯水大约是250毫升,
4
4
杯这样的水有1升.

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