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比3千克多
1
5
3
3
5
3
3
5
千克,3千克比
2
1
2
千克
2
1
2
千克
1
5
分析:(1)把3千克看作单位“1”,也就是求3千克的(1+
1
5
)是多少,根据分数乘法的意义,用乘法计算;
(2)把要求的数看作单位“1”,是未知的,此题是已知单位“1”的(1+
1
5
)是3千克,求单位“1”的量,用除法计算.
解答:解:(1)3×(1+
1
5
),
=3×
6
5

=3
3
5
(千克);

(2)3÷(1+
1
5
),
=3÷
6
5

=2
1
2
(千克).
故答案为:3
3
5
,2
1
2
点评:解决此题关键是找准单位“1”量,如果单位“1”的量是已知的,求比较量,就用乘法计算;如果单位“1”的量是未知的,求标准量,就用除法计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

填空:
(1)太阳的直径约一百三十九万二千千米,写作
1392000
1392000
千米,写成以“万”作单位的数是
139.2
139.2
万千米.
(2)120平方分米=
1.2
1.2
平方米   3.5吨=
3500
3500
千克
(3)
8
()
=2:5=
24
24
÷60=
40
40
%
(4)把5米长的绳子平均剪成8段,每段是绳长的
1
8
1
8
,每段长
5
8
5
8
米.
(5)在
1
5
、0.16和
1
6
这三个数中,最大的数是
1
5
1
5
,最小的数是
0.16
0.16

(6)在一个减法算式中,差与减数的比是3:5,减数是被减数的
62.5
62.5
%.
(7)把0.5:
2
3
化成最简整数比是
3
3
4
4
,比值是
3
4
或0.75
3
4
或0.75

(8)比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是
3a+1.8
3a+1.8
,当a=2.4时,这个式子的值是
9
9

(9)甲乙两地相距26千米,在地图上的距离是5.2厘米,这幅地图的比例尺是
1:500000
1:500000

(10)一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥的体积比圆柱少
2
3
2
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2007?浦东新区)(1)620克=
0.62
0.62
千克.
(2)
3
3
1
5
是 
3
5

(3)看树状图,列出综合算式:
(15-2.3)×(5+4.2)
(15-2.3)×(5+4.2)


(4)袋子里放了4个白球和1个黑球.每次摸一个再放回.小胖连续摸了4次,都是白球.他第五次摸到的球
可能
可能
是黑球.(填“一定”、“不可能”或“可能”)
(5)根据统计图填空.

季度到第
季度之间建成的住房面积增加最快.
(6)把7个相同的正方体拼成一个大长方体,它的表面积比7个正方体的表面积的和减少了84平方厘米.拼成后的长方体的表面积为
210
210
平方厘米.
(7)小胖去超市买了一些同样的可乐和同样的矿泉水,正好付了60元.已知每瓶可乐4元,每瓶矿泉水3元.小胖两种饮料都要买,最多有
4
4
种不同的买法.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)6时15分=
6
1
4
6
1
4
时      3
3
4
吨=
3
3
750
750
千克
(2)
8
8
÷40=20%=40:
200
200
=
0.2
0.2
<填小数>=
2
5
×
1
2
1
2

(3)
9
5
9
5
的倒数是
5
9
0
0
没有倒数.
(4)甲数是20,乙数是16,乙数是甲数的
(    )
(    )
,甲数比乙数多
25
25
%.
(6)3千米的
2
5
1.2
1.2
千米,
60
60
吨的40%是24吨.40米比
32米
32米
1
4
,30千克比50千克轻
40
40
%.
(7)按糖和水的比为1:19配制一种糖水,这种糖水的含糖率是
5
5
%;现有糖50克,可配制这种糖水
1000
1000
克.
(8)在一个减法算式中,差与减数的比是3:5,减数是被减数的
(    )
(    )

(9)如图中,三角形面积和平行四边形面积的最简比是
9
20
9
20

(10)以面积为5平方厘米的正方形的边长为半径画一个圆,这个圆的面积是
15.7
15.7
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

8是5的
160
160
%;5是8的
62.5
62.5
%;5比4多
25
25
%;4比5少
20
20
%.
15千克的20%是
3
3
千克;40千克增加它的15%后重
46
46
千克;40千克减少它的15%后重
34
34
千克.
4
4
米的40%是1.6米;比
5
5
米少40%是3米;比
2.5
2.5
米多40%是3.5米.

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