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    在横线里填上合适的符号．
    第二个因数≥1时，第一个因数
    ≤
    ≤
    积．
    第二个因数＜1时，第一个因数
    ＞
    ＞
    积．
    分析：一个数（0除外）乘一个大于1的数，结果大于原数；
    一个数乘一个等于1的数，结果等于原数；
    一个数（0除外）乘一个小于1的数，结果小于原数；
    据此解答即可．
    解答：解：
    第二个因数≥1时，第一个因数≤积．
    第二个因数＜1时，第一个因数＞积．
    故答案为：≤，＞．
    点评：此题考查了一个数乘另一个数大小变化的规律，要注意根据不同的情况得出不同的结论．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数，在圆圈里填上适当的运算符号．
    5.001○
    10
    10
    ﹦50.01   
     0.45○
    100
    100
    ﹦45
    9.4○
    10
    10
    ﹦0.94          
     8.06○
    100
    100
    ﹦0.0806
    0.85○
    100
    100
    ﹦85      
    0.125○
    100
    100
    ﹦12.5
    5.67○
    100
    100
    ﹦0.0567   
     9.33○
    100
    100
    ﹦0.0933．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数，在○里填上适当的运算符号．
    12÷
    1
    4
    =12    ○
    4
    4
                 
    12÷
    3
    4
    =12○
    4
    3
    4
    3
       
    25÷
    5
    8
    =25    ○
    8
    5
    8
    5
                 
    5
    7
    ÷
    5
    21
    =
    5
    7
    ○
    21
    5
    21
    5

    4
    8
    ÷
    15
    16
    =
    4
    8
    ○
    16
    15
    16
    15
                   
    15
    16
    ÷
    5
    8
    =
    15
    16
    ○
    8
    5
    8
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的符号．
    4.5×1.02
    ＞
    ＞
    4.5；    		 9.87×0.98
    ＜
    ＜
    9.87；
    0.1÷0.1
    ＞
    ＞
    0.1；    		 8.7÷0.01
    ＞
    ＞
    8.7；
    4.66÷1.25
    ＜
    ＜
    4.66；    		 46×10
    =
    =
    46÷0.1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数，在○里填上运算符号．
    （85+a）×b=□×□○□×□    		 （17+□）×□=□×5○5×3
    b×a+25×□=（□○□）×b 53×□+x×□=a×（53○□）

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