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2
3
a=
1
2
b≠0,则a和b成
 
比例;若a:
1
b
=
1
4
,b≠0,则a和b成
 
比例.
考点:辨识成正比例的量与成反比例的量
专题:比和比例
分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
解答: 解:若
2
3
a=
1
2
b≠0,则a:b=
1
2
2
3
=
3
4
(一定),所以a和b成正比例;
若a:
1
b
=
1
4
,b≠0,则ab=
1
4
(一定),则a和b成反比例.
故答案为:正,反.
点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

0.9里面有
 
个0.1,
 
里面有6个0.01.

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科目:小学数学 来源: 题型:

20g盐放入1000克水中,盐水的浓度是
 
%(得数保留一位小数).

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校植树100棵,死了5棵,后又补了5棵,全部成活,学校今年植树的成活率是100%.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

80dm=
 
cm             
500dm2=
 
m2
5000cm=
 
m            
30dm2=
 
cm2

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科目:小学数学 来源: 题型:

125×27×8×2=(125×8)+(27×2).
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

3.2米=
 
 
厘米;   2千克25克
 
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在同圆或等圆中,直径是半径的2倍.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>、<或=”
200毫升
 
2升.
40升
 
4000毫升.
9升900毫升
 
990毫升.
29+29×19
 
(19+1)×29
38+52×2
 
(38+52)×12.

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