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学校举行跳绳比赛,三年级有6名同学获奖.站在领奖台上,大家心情十分激动,互相握手祝贺.每位获奖者与其他获奖者各握手一次.
(1)我在这次比赛中获了奖,在领奖台上我握了几次手?
(2)这些获奖选手一共握了多少次手?用你喜欢的方法算一算.
考点:握手问题
专题:传统应用题专题
分析:每个人都要和另外的6-1=5个人握一次手,6个人共握6×5=30次,由于每两人握手,应算作一次手,去掉重复的情况,实际只握了30÷2=15次,据此解答.
解答: 解:(1)6-1=5(次)
答:我在这次比赛中获了奖,在领奖台上我握了5次手.

(2)(6-1)×6÷2
=30÷2
=15(次)
答:这些获奖选手一共握了15次手.
点评:本题是典型的握手问题,如果人数比较少,可以用枚举法解答;如果人数比较多,可以用公式:n(n-1)÷2解答.
练习册系列答案
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把0.
?
5
0
?
5
、0.
?
5
?
5
、0.505、0.5
?
5
按从小到大的顺序排列起来.
 

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平行四边形的面积是56平方厘米,与它等底等高的三角形的面积是
 
平方厘米.

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小华4分钟步行了
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10
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用竖式计算.
407×24;           740×25;              588÷84;             871÷13.

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0.6=
 
 
=
 
÷
 
=
 
%=
(    )
(    )

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每本书69元,老师带了210元钱,最多可以买
 
本书.

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1米的20%是20%米.
 
.(判断对错)

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