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    画一画．

    （1）将图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形B．
    （2）将图形A先向左平移2格，再向下平移1格得到图形C．
    分析：（1）根据旋转图形的特征，三角形A绕点O逆时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕点O按相同方向旋相同的度数，三角形B就是三角形A绕点O逆时针旋转90°后的图形．
    （2）根据平移图形的特征，把三角形A的三个顶点分别向左平移2格，再向下平移1格，首尾连结各点，即可得到三角形A向左平移2格再向下平移1格后的图形C．
    解答：解：作旋转图形、平移图形如下：
    点评：本题是考查作平移后的图形、作旋转一定度数后的图形，关键是对应点位置的确定．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一画：
    （1）将图形A绕O点逆时针旋转90°，得到图形B．
    （2）以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形C．
    （3）再将图形C向左平移4个格，得到图形D．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?安远县模拟）按要求画一画．
    （1）将图形沿OA线画出对称图形的另一半．
    （2）再将整个图形向右平移5格．
    （3）将平移后的图形绕O′点逆时针旋转90度．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    画一画．

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    （1）将图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形B．
    （2）将图形A先向左平移2格，再向下平移1格得到图形C．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：操作题

    画一画。
    （1）将图形A绕点D逆时针旋转90°，得到图形B。
    （2）以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形C。
    （3）将图形C向下平移3格，得到图形D。
    （4）以直线PQ为对称轴作图形B的轴对称图形，得到图形E。
    （5）将图形E向右平移8格，再向下平移3格，得到图形F。

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