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下面各题中的两种量,成反比例.


  1. A.
    《数学报》的单价一定,总价和订阅的数量
  2. B.
    全班人数一定,出勤人数和缺勤人数
  3. C.
    路程一定,速度和时间
  4. D.
    若x=5y,则x和y
C
分析:判断两种量是否成反比例,就看这两种量是否是对应的乘积一定,如果是乘积一定,就成反比例,如果不是乘积一定或乘积不一定,就不成反比例.
解答:A、因为:总价÷订阅数量=单价(一定),所以总价和订阅数量成正比例,不合题意;
B、出勤人数+缺勤人数=全班人数(一定),是和一定,故出勤人数和缺勤人数不成比例;
C、因为“速度×时间=路程(一定),所以时间和速度成反比例;
D、若x=5y,则=5(一定),所以x和y成正比例;
故选:C.
点评:此题重点考查辨识成反比例的量的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面各题中的两种量成反比例关系的是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例.
(1)车轮的直径一定,它所行驶的路程和车轮转数
成正
成正
比例.
(2)用同样的方砖铺地,砖的块数和铺地面积
成正
成正
比例.
(3)圆的面积和半径
不成
不成
比例.
(4)总时间一定,做每个零件用的时间和做零件的个数
成反
成反
比例.
(5)妈妈买一定质量的同一种苹果,用的总钱数和苹果的单价
成正
成正
比例.
(6)如果
9
11
:x=
4
5
y
,则x和y
成反
成反
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?南开区)下面各题中的两种量,(  )成反比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面各题中的两种量,成正比例关系的是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面各题中的两种量都是成比例的量,请先观察填空,再填表.
(1)x与y的
乘积
乘积
一定,成
比例.

(2)物高与影长的
比值
比值
一定,成
比例.

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