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    3个十和3个0.1组成
     
    ；
     
    比0.7少0.25．
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：由数的组成，3个十是30，3个0.1是0.3，加起来就可以；
    根据减法的意义可知，一个数比0.7少0.25，用0.7-0.25即可．
    解答： 解：3个十和3个0.1组成 30.03；
    0.7-0.25=0.45；
    故答案为：30.03，0.45，
    点评：此题考查了小数的组成和减法的意义．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据如图提供的信息，完成下面的问题．
    （1）请测算出学校到图书馆的实际距离是
     
    米．
    （2）世纪大道在阳光路以南80米，并和东风路垂直，请画图表示世纪大道，并写出道名．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一串珠子，它是按“三红、二黄、四绿”的规律串起来的，那么第32颗珠子是
     
    色，前82颗珠子中有
     
    颗珠子的颜色和第一颗颜色相同．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架，至少需要（　　）长的铁丝．
    A、28厘米B、56厘米
    C、126厘米D、90厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据度数画角．
    （1）45° （2）90° （3）150°．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个梯形的广场
    （1）从A点走到对边CD，怎样走最近，在图上画出来．
    （2）过A点作BC边的平行线．
    （3）量出∠ADC的度数，并标在图中．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    36-18=0.48÷0.3=2.5×40=7÷19=
    3.7×1000=18÷1%=1-
    6
    7
    =
    7
    8
    ÷
    3
    4
    =
    1-
    2
    5
    +
    3
    5
    =
    3
    11
    ×9÷
    3
    11
    =    		（3+
    3
    20
    ）×5=    		1÷
    2
    3
    ×
    3
    2
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从A地到B地，甲要4分钟，乙要5分钟，甲乙的速度比是5：4．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    29□000≈30万，□里最小要填
     
    最大能填
     
    ．

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