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有大小两个数,它们的差是7.02,较小数的小数点向右移动一位就等于较大的数,这两个数分别是多少?

答案:
解析:

  7.02÷(10-1)=0.78……较小数

  0.78+7.02=7.8……较大数


练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:小学教材全练 六年级数学(下)北京师大版 北京师大版 题型:042

[综合运用题]根据表格回答问题.

(1)表中有哪几种量?它们是不是相关联的量?

(2)任意写出两组这两种量相对应的两个数的比,求出比值,并比较比值的大小.

(3)说明这个比值所表示的意义.

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)把4平均分成5份,每份是1个,也是4个
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(2)如果a表示被除数,b表示除数,那么a÷b=
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(3)最简分数的分子和分母没有公因数。
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(4)两个数的公倍数有很多,但最小公倍数只有一个。 
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(5)两个自然数的积一定大于它们的最小公倍数。
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(6)把异分母的分数化成同分母的分数叫做通分。
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(7)一个分数的分子扩大到它的10倍,要使分数大小不变,分母也应扩大到它的10倍。 
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(8)最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1。
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(9)中因为35含有质因数7,所以不能化成有限小数。
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(10)假分数都是大于1的分数。
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科目:小学数学 来源:陕西省同步题 题型:解答题

请你把自己班的同学分组做游戏,按照你的游戏规则进行分组。
(1)将分组后的信息填入下表。
组数/组                                  
每组人数/人
(2)表中有哪两种量?它们是不是相关联的量? 
(3)写出这两种量中相对应的两个数的积,并比较积的大小。
(4)说明这个积所表示的意义。

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科目:小学数学 来源:陕西省同步题 题型:解答题

根据表格回答问题。
购买铅笔的枝数/枝
2
5
6
9
总价/元
0.40
1.00
1.20
1.80
(1)表中有哪几种量?它们是不是相关联的量?
(2)任意写出两组这两种量相对应的两个数的比,求出比值,并比较比值的大小。
(3)说明这个比值所表示的意义。

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