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    一个数由5个百万，8个千，6个百分之一组成，这个数写作
     
    ，保留一位小数是
     
    ．
    考点：小数的读写、意义及分类,近似数及其求法
    专题：小数的认识
    分析：5个百万，百万位上是5，8千，千位上是8，6个百分之一百分位上是6其它位上都用0占位，由此写出这个数，再把这个数根据四舍五入法保留一位小数即可．
    解答： 解：由5个百万、8个千和6百分之一组成的数写作：50080000.06
    5008000.06≈5008000.1
    故答案为：5008000.06，5008000.1
    点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位，这一个数位上的数字就是几．
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    2
    3
    ，总人数的25%排在他后面．小新排第几？

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    1
    6
    的分数单位是
     
    ，
    4
    15
    的分数单位是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果
    8
    9
    的分母乘以16，那么要使分数的大小不变，分子应
     
    ，如果
    8
    9
    的分子加上16，要使分数的大小不变，分子应
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    8
    +
    7
    9
    ÷
    7
    9
    +
    5
    8
    =1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为
    1
    2
    小于
    2
    3
    ，所以
    1
    2
    的分数单位比
    2
    3
    的分数单位小．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6平方米=
     
    平方分米   
    8000平方厘米=
     
    平方分米    
    60分米=
     
    米    
    0.30米=
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把
    1
    4
    米长的铁丝平均分成5段，每段的长度是绳子全长的
     
    ，每段长
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.28表示
     
    个
     
    ，0.600表示
     
    个
     
    ．

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