项目 | 体育技能 | 科技创作 | 艺术特长 |
所选人数 | 25 | 10 | |
占全班人数百分比 | 30% |
分析 ①由题意可求出科技创作为数;用体育技能人数、艺术特长人数分别除以总人数求出所占的百分率,根据求出的数据填表即可.
②根据各选项人数所占的百分率,求出所对应的圆心角的度数,即可画出扇形统计图.
解答 解:①50-25-10=15(人),或50×30=15(人)
25÷50=50%
10÷50=20%
根据以上数据填表如下:
项目 | 体育技能 | 科技创作 | 艺术特长 |
所选人数 | 25 | 15 | 10 |
占全班人数百分比 | 50% | 30% | 20% |
点评 此题主要是考查编制扇形统计图,绘制扇形统计图的关键是根据各部分所占的百分比求出所对应的圆心角的度数.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 该班喜欢排球与篮球的学生一样多 | |
B. | 该班喜欢其他球类活动的人数为5人 | |
C. | 该班喜欢乒乓球的学生最多 | |
D. | 该班喜欢乒乓球的人数是喜欢排球人数的1.5倍 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 正方形 | B. | 长方形 | ||
C. | 两个圆形和一个长方形组成 | D. | 长方形或正方形 |
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