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    被除数＋除数＋商＝350，商是12，除数是(　　)

    答案：26
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    科目：小学数学 来源：海淀小学AB卷　三年级数学（下） 题型：008

    判断对错

    1500÷50＝30把被除数和除数都缩小10倍，商是3．

    (　　)

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    科目：小学数学 来源：我的新课堂四年级数学(上) 题型：022

    探究与发现．

    问题：在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数，商会有什么变化规律？

    要求：同伴合作完成．

    步骤：

    1．填一填．

    125÷25＝(　　)

    (125×2)÷(25×2)＝(　　)

    7000÷125＝(　　)

    (7000×8)÷(125×8)＝(　　)

    5600÷800＝(　　)

    (5600÷100)÷(800÷100)＝(　　)

    2．观察上面的算式，说一说被除数、除数、商有什么变化？

    3．讨论：要使商不变，被除数和除数都乘0或者除以0可以吗？为什么？

    4．结论：________________________________

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    科目：小学数学 来源：新课标测试卷　　小学三年级数学上学期 题型：022

    27÷4＝6……3

    36÷7＝5……1

    65÷9＝7……2

    52÷8＝6……4

    　　　

    (1)观察上边的算式，你发现被除数与除数、商和余数之间有什么关系？你能写下来吗？

    (2)运用你发现的规律填空：

    ①□÷6＝3……1　　②□÷7＝9……5

    ③□÷9＝3……3　　④□÷5＝6……4

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    科目：小学数学 来源：我的新课堂四年级数学(上) 题型：071

    探究与发现

    问题：在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数，商会有什么变化规律？

    要求：同伴合作完成．

    步骤：1．比一比，填一填．

    (1)125÷25＝(　　)

    (125×4)÷(25×4)

    ＝(　　)

    (2)7000÷125＝(　　)

    (7000×8)÷(125×8)

    ＝(　　)

    (3)5600÷70＝(　　)

    (5600÷100)÷(700÷100)＝(　　)

    (4)880÷110＝(　　)

    (880÷5)÷(110÷5)

    ＝(　　)

    2．观察上面的算式，说一说被除数、除数、商有什么变化？

    3．讨论：要使商不变，被除数和除数都乘0或者除以0可以吗？为什么？

    4．结论：________________________________

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    科目：小学数学 来源：小学教材全练　六年级数学(下)北京师大版 北京师大版 题型：008

    27÷6＝4……3，如果将被除数和除数都扩大到原来的100倍，则商与余数都不变．

    (　　)

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