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如图中有(  )个平行四边形.
A、3B、2C、6D、4
考点:组合图形的计数
专题:平面图形的认识与计算
分析:根据数线段的方法,每行单一的平行四边形是3个,两个组成的是2个,3个组成的是1个;相加即可求解.
解答: 解:3+2+1=6(个)
答:图中有6个平行四边形.
故选:C.
点评:此题主要考查了计数方法的应用,根据数线段的方法分别列举每行、每列的平行四边形的个数是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

与“万”相邻的两个计数单位是(  )
A、千和百B、十万和千
C、十万和百万

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科目:小学数学 来源: 题型:

一袋醋有470mL.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
0.24÷0.4=

7.5÷2.5=

4.8÷0.12=

2÷0.4=
1.5÷3=0.03×10=0.55÷0.11=0.1+0.02=

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面(  )是方程3.2+1.8x=5的解.
A、x-0B、x=1C、x=2

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科目:小学数学 来源: 题型:

音乐里的音符可以用分数描述,不同的音符表示不同的时值(即音的长短).全音符的时值通常是4拍,四分音符与十六音符表示的时值分别是全音符的四分之一,十六分之一,则十六分音符的时值是
 
拍,
 
个十六分音符的时值等于8个四分音符.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据规律计算.
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19;            
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
+
1
64

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科目:小学数学 来源: 题型:

递等式计算.
(1)16.84÷40÷0.25
(2)6.4×1.25÷8
(3)0.4×5÷0.4×5
(4)18.84÷3.14÷2
(5)7.98+3.2÷2.5
(6)(7.5-2.3×0.4)÷0.01.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
x+
2
3
x=25;             x-
1
2
x=25;             
8
9
x-
1
15
=
4
5

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