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    在一个底面直径是10厘米圆柱体容器里加入若干水，水深8厘米．把一个苹果完全浸没在水中，水没有溢出，这时水深增加到10厘米．这个苹果的体积是多少立方厘米？
    考点：探索某些实物体积的测量方法
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：根据题意，上升的水的体积就是这个苹果的体积，所以求出上升的水的体积即可．
    解答：解：3.14×（10÷2）2×（10-8）
    =3.14×52×2
    =3.14×25×2
    =157（立方厘米）．
    答：这个苹果的体积是157立方厘米．
    点评：此题考查学生灵活运用圆柱体的知识，解决实际问题的能力，要理解上升的水的体积就是这个苹果的体积．
    练习册系列答案
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    下面6种图形中能密铺有（　　）个．
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一块体积是380立方厘米的石块，浸没在底面积是95平方厘米的长方体容器中，长方体内的水上升了
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图填空．

    ①如图，把两杯盛满水的杯子中的石子取出后，
     
    杯中水面高一些．
    ②如图，两个月饼盒子中，
     
    的容积大一些．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    综合实践课上，六年级学生为了计算一个不规则的物体（不完全没入水中）的体积，进行了以下操作和测量：
    （1）同学们准备了一个圆柱形玻璃缸，并测出玻璃缸的内底面半径是2分米，高1.5分米．
    （2）往玻璃缸中加入适量的水，并做上标记．
    （3）然后将不规则的物体和一个铁块系在一起（绳的体积不计），放入玻璃缸中，这两个物体完全被水淹没，这时，测出水面上升了0.3分米．
    （4）最后，将物体取出，测出铁块放入水中，水面在原有的基础上上升了0.1分米．
    根据以上操作和数据，这个不规则物体的体积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    以直角梯形的上底为轴旋转一周，所得的立体图形的体积是
     
    立方厘米．（π值取整数3）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求鱼缸装水多少升，是求鱼缸的
     
    ，制鱼缸框架所需要的材料是求鱼缸的
     
    ．
    A、表面积  B、体积   C、棱长总和   D、容积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个两人游戏，游戏道具为一支笔和一张白纸，游戏过程为两人轮流在白纸上写数字、用抓阄或者猜叮壳等方式确定谁先写．把先写的一方称为先手方，后写的一方称为后手方，游戏规则如下：先手方首先选择在白纸上写下1或2，先手方完成之后，后手方在先手方写下的数字上选择加1 或者加2，将选择后计算的结果写在白纸上，双方依照这个规则轮流一次写下自己的数字，先写到22的人获胜． 这个游戏先手方是有必胜策略的，如果要取胜，先手方从第一轮开始到取胜分别写下的数字为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如表是一张月历卡．用形如的方框，每次框出四个数，框出四个数的和最小是
     
    ，最大是
     
    ，一共可以框出
     
    个不同的和．

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