分析 根据从正面、右面分别看到的形状可得4个相同的小正方体排成两列,左边一列3个小正方体,右边一列1个小正方体,所以从上面看到的形状是一行2个小正方形.
解答 解:从上面看到的形状如图:
点评 此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
0.9+11= | 2.5+6= | 5.7-1.3= | 700÷5= | 95×0= |
80×5= | 11×40= | $\frac{5}{7}$-$\frac{2}{7}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$= | 1-$\frac{3}{5}$= |
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