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102+104+108+116+132-101-103-109-127=
122
122
分析:解法一,算式中各个加数及各个减数除了整百的数后余下数都是按倍数递加的,由此可先算整百的数,然后再据分配律计算余下的数;解法二:可将102+104+108+116+132分解为101+1+103+1+109-1+1+127+5+116进行巧算.
解答:解:
解法一:102+104+108+116+132-101-103-109-127,
=[100×5+2×(1+2+4+8+16)]-[100×4+3×(1+3+9)+1],
=[500+62]-[400+40],
=(500-400)+(62-40),
=122.
解法二:102+104+108+116+132-101-103-109-127
=101+1+103+1+109-1+127+5+116-101-103-109-127,
=1+1-1+5+116,
=122.
故答案为:122
点评:完成本题要认真分析试中数据,根据式中数据的特点进行巧算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

1.96≈
2.0
2.0
(精确到十分位)2.104≈
2.10
2.10
   (保留两位小数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

1~10的自然数中,奇数有
1、3、5、7、9
1、3、5、7、9
,偶数有
2、4、6、8、10
2、4、6、8、10
质数有
2、3、5、7
2、3、5、7
,合数有
4、6、8、9、10
4、6、8、9、10
,既是奇数又是合数有
9
9
,既是偶数又是质数有
2
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

文化路小学四年级一班男生立定跳远成绩如下:
学号 成绩(cm) 学号 成绩(cm) 学号 成绩(cm)
01 157 09 146 17 149
02 159 10 102 18 155
03 150 11 149 19 141
04 148 12 154 20 143
05 128 13 116 21 122
06 157 14 138 22 156
07 148 15 161 23 154
08 125 16 154 24 168
①平均成绩是多少?(可用计算器)
②填写下表.
成绩 103及103以下 104-127 128-149 150及150以上
人数
③你能分析一下本次跳远的成绩吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这些数中,
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
是自然数,
1、3、5、7、9
1、3、5、7、9
是奇数,
2、4、6、8、10
2、4、6、8、10
是偶数,
2、3、5、7
2、3、5、7
是质数,
4、6、8、9、10
4、6、8、9、10
是合数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一种零件的合格长度标准是:精确到0.01后的近似值为10.10mm,某工人生产了十个零件,经量度它们的长度分别是:(单位mm)10.049 10.102 10.103 10.093 10.104 10.095 10.096 10.058 10.101经过质量检查员的检验,其中有
6
6
个零件的长度是合格的.

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