分析 先把原价看成单位“1”,第一次降价后的价格是原价的(1-10%),第二次降价是在第一次降价后价格的基础上进行的,现价就是(1-10%)的(1-10%),再根据分数乘法的意义即可求出两次降价后的价格是原价的百分之几,进而根据打折的含义求解.
解答 解:(1-10%)×(1-10%)
=90%×90%
=81%
现价是原价的81%,也就是八一折销售,原题说法错误.
故答案为:×.
点评 解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”,已知单位“1”,求它的百分之几是多少用乘法求解.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
[4-($\frac{3}{4}$-$\frac{3}{8}$)]×$\frac{4}{29}$ | 2-$\frac{6}{13}$÷$\frac{9}{26}$-$\frac{2}{3}$ | (0.75-$\frac{3}{16}$)×($\frac{2}{9}$+$\frac{1}{3}$) |
(26+$\frac{26}{53}$)÷13 | $\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{5}$ | $\frac{2}{3}$×$\frac{5}{7}$+$\frac{5}{3}$×$\frac{1}{7}$. |
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