A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 由图可知,从A点到B点的途中还有两点,可看作是一个中转站,从A点到中转站共有2条路线可走,从中转站到B点也有2条路可走,根据乘法原理,共有2×2=4条路可走.
解答 解:2×2=4(条),
答:从A点到B点共有4条线段路可以走.
故选:D.
点评 本题需要用乘法原理去考虑问题,即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{5}{7}$×$\frac{5}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{7}$-$\frac{5}{7}$ | 18$\frac{4}{11}$-(4$\frac{4}{11}$+3$\frac{5}{6}$)-1$\frac{1}{6}$ | ($\frac{5}{9}$+$\frac{1}{25}$)×9+$\frac{16}{25}$ |
($\frac{7}{10}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{5}$)÷$\frac{1}{30}$ | 18$\frac{1}{4}$×11.8-11$\frac{4}{5}$×17.25 | $\frac{5}{9}$×24+26×$\frac{4}{9}$. |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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