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    下面的物体分别是谁看到的，连一连．
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    分析：观察图形可知小男孩在车的后面，所以看到的是车子的尾部，穿裙子的小女孩看到的是车子的侧面，另一个小女孩则看到的就是车子的头部，据此即可连线．
    解答：解：根据题干分析可得：
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    点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体．可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力．
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    你知道下面的图形分别是谁看到的吗？连连看吧．
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    下面的图分别是谁看到的？请用线连起来．
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    观察物体．

    下面的图分别是谁看到的，请你连线．

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    观察物体．

    下面的图分别是谁看到的

    [　　]

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