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比较各组数的大小.
-数学公式________-数学公式

-数学公式________-数学公式
0________-0.2-4________3.5.

<    >    >    <
分析:比较有理数的大小的方法:
(1)负数<0<正数;
(2)两个负数,负号后面的数越大,此数就越小.
解答:-<-
->-
0>-0.2;
-4<3.5;
故答案为:<;>;>;<.
点评:本题考查的是有理数的大小比较,即正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数;两个负数相比较,负号后面的数越大此数就越小.
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科目:小学数学 来源: 题型:

比较各组数的大小.
-
1
3
-
1
5

-
25
7
-
26
7
0
-0.2
-4
3.5.

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较各组数的大小.在括号里填上“>”,“<”或“=”.
1.6
=
=
160%;      8.5%
0.85;
9
90%;      八八折
=
=
88%

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科目:小学数学 来源: 题型:

在数轴上表示下列各数,并比较各组数的大小.

-7
0.7  
-5.5
-5  
0
-0.5
-
1
6
-
1
3

  0.1
0
-0.01
0.01.

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科目:小学数学 来源: 题型:

运用数轴比较各组数的大小.
  
-5
0.5
-6
-14
-2
1.6
-1
0.01
0.3
-0.6
-5.5
-5
-3
0.5
-
1
2
-
3
5

-0.25
0.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在数轴上表示下列各数,并比较各组数的大小
0
4;
3
-3
-
1
3
-
1
6
0
-4
-2
-8
-7
1.25.

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