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    如图是一辆公共汽车的行驶路线．
    （1）在图上标出各站点所在的位置．
    （2）公共汽车行起点站驶出，往北走______米，再往______米到银行；从银行往北走______米，再往东走______米到公园；从公园往______走______米到学校；学校往______走______米，再往______走______米，再往______走______米到终点．
    （1）根据数对表示位置的方法可得：

    （2）公共汽车行起点站驶出，往北走 200米，再往东300米到银行；从银行往北走300米，再往东走600米到公园；从公园往北走400米到学校；学校往东走100米，再往北走200米，再往东走200米到终点．
    故答案为：200，东300，300，600，北，400，东，100，北，200，东，200．
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    小军家在学校的东北方，学校在小军家的西南方．______．（判断对错）

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    如图，小芳看小丽在北偏东50°的方向上，小丽看小芳在______方向上．

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    如图所示的方格纸中，若用（0，0）表示A点的位置，试在上面标出B（2，4），C（3，0），D（5，4），E（6，0），并顺次连接A、B、C、D、E，得到的图案像什么？

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    小明和几个小朋友到游乐场玩，在游乐场的大门口看到了如下游乐场的平面图．请你看图帮他们解决问题．

    （1）请你用数对表示游乐场各景点的位置．
    （2）如果小乐现在的位置是（2，4），他想到溜冰场去，请你写出他最近的行走路线．
    （2，4）→

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    小青坐在教室的第3行第4列，用（4，3）表示，小明坐在小青的左边，应当表示为（　　）
    A．（5，3）B．（3，5）C．（6，3）D．（3，6）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）请用数对描述出图中A、B、C、D、E、F各点的位置．
    （2）请把面方格里的图形放大3倍画在方格内，并涂上颜色．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    左边平面图的比例尺是科学宫在人民广场西面1600米处，学校在人民广场南偏东30°方向800米处．在图上画出科学宫、学校所在的位置．

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