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4.9565656…保留一位小数约是
 
,保留两位小数约是
 
考点:近似数及其求法
专题:小数的认识
分析:保留一位小数,小看数点后面第二位,即百分位上的数,利用“四舍五入”法,解答即可;
保留两位小数,看小数点后面第三位,即千分位上的数,利用“四舍五入”法,解答即可.
解答: 解:4.9565656…保留一位小数是 5.0,精确到百分位是 4.96;
故答案为:5.0,4.96.
点评:此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

说一说,小明从小镇到森林的路线,并填一填.

小明从小镇向
 
 
米到水晶城,再向
 
 
米到达城堡,再向
 
 
米到达
 
,再向
 
 
米到达
 
,最后向
 
 
米到达森林.

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算:
380+120=

320-200=

300×5=

210×4=
600×0=27+850=1300-600=56÷7=
64÷9=2000+7000=89×5≈304×6≈
6×8+8=300-50×4=
2
9
+
5
9
=
1-
3
7
=

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爸爸给我买了一本童话故事,一共有90个小故事,我每天看一个故事,看完这本书大约需要几个月?

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明早上6:20到校,10:20离校,小明上午在校的时间是
 
小时.

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科目:小学数学 来源: 题型:

6时=
 
分;    
9吨80千克=
 
千克;  
5米=
 
厘米;    
320分=
 
 
分;    
8厘米3毫米=
 
毫米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某水果店上周各种等级的苹果销售量如下表.
等级合计一级二级三级
数量/箱80243620
(1)三级苹果的销售箱数占销售总数的百分之几?
(2)一级苹果的销售箱数相当于二级苹果的百分之几?

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科目:小学数学 来源: 题型:

把24分解质因数为(  )
A、24=2×2×2×3
B、24=2×3×4
C、24=2×2×2×3×1
D、2×2×2×3=24

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科目:小学数学 来源: 题型:

秒针从数字“1”走到数字“5”经过了20秒.
 
.(判断对错)

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