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两辆汽车行驶时间与路程的关系如下表,观察其中的规律,填完下表.
时间(小时) 1 2 3 4 5 6 7 8
甲车路程(千米) 60 120 240 300 420
乙车路程(千米) 80 160 320 400 560
根据上表的数据,在下图中绘制复式折线统计图
分析:先根据已知的数据分别求出它们的速度,进而求出3小时,6小时,8小时行驶的路程,完成统计表;再根据统计表中的数据完成折线统计图.
解答:解:(1)甲的速度:60÷1=60(千米/小时),
3小时行驶的路程是:60×3=180(千米),
6小时行驶的路程是:60×6=360(千米),
8小时行驶的路程是:60×8=480(千米);
乙的速度:80÷1=80(千米/小时),
3小时行驶的路程是:80×3=240(千米),
6小时行驶的路程是:80×6=480(千米),
8小时行驶的路程是:80×8=640(千米);
统计表如下:
时间(小时) 1 2 3 4 5 6 7 8
甲车路程(千米) 60 120 180 240 300 360 420 480
乙车路程(千米) 80 160 240 320 400 480 560 640
(2)绘制复式折线统计图如下:
点评:画折线统计图时,一定要分清楚图例,看清楚两辆车分别是用什么图形表示的.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

两辆汽车行驶时间与路程的关系如表,观察其中的规律,填写表格根据下表的数据,再在图中绘制复式折线统计图.
时间(小时) 2 3 4 5 6 7 8 9
甲车路程(千米) 120
180
180
240 300
360
360
420
480
480
540
乙车路程(千米) 160
240
240
320 400
480
480
560
640
640
720

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科目:小学数学 来源:新编家长辅导丛书 小学数学六年级(下) 题型:022

填表后回答问题.

一辆汽车行驶时间与行驶路程如下表.

(1)表中有哪几种量?

(2)哪两种量是相关联的量?

(3)任意选择四组这两种相关联量中相对应的两个数,写成比,并求出比值.

(4)观察写出的4个比的比值,有什么特点,它们都表示什么意思?

(5)表中相关联的两种量成什么比例?为什么?

(6)请将第(3)小题中的4个比写成两个比例式.

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科目:小学数学 来源:创新版课程标准能力评估检测丛书 数学 题型:042

填表后回答问题

一辆汽车行驶时间与行驶路程的关系如下表:

1.表中有哪几种量?

2.哪两种量是相关联的量?

3.任意选出四组这两种相关联量中相对应的两个数写成比,并求出比值.

4.观察写出的4个比的比值,有什么特点,它们都表示什么意思?

5.表中相关联的两种量成什么比例?为什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

两辆汽车行驶时间与路程的关系如下表,观察其中的规律,填完下表.
时间(小时)12345678
甲车路程(千米)60120240300420
乙车路程(千米)80160320400560
根据上表的数据,在下图中绘制复式折线统计图

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