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    测量角的工具通常是
     
    ，
     
    是目前广泛使用的计算工具．
    考点：角的度量
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：在国际单位制中，角的单位是度；测量角的工具是量角器；计算器是目前广泛使用的计算工具．
    解答： 解：测量角的工具通常是 量角器，计算器是目前广泛使用的计算工具；
    故答案为：量角器；计算器．
    点评：此题考查度量角的大小常用的工具和计算数的工具．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一画，下面是一张方格纸，每个小格是边长为1厘米的正方形，请你在这方格纸上画出一个长是5厘米宽是3厘米的长方形和一个边长为4厘米的正方形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以两位数，先看被除数的
     
    位是否够除，若不够除，则看被除数的前
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一幢教学楼的高是20米，把它画在1：500的纸上应画
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    盒子里有15个小球，要使从盒子里摸出黄球的可能性是
    1
    5
    ，盒子里应有黄球
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    能简算的要简算．
    1-
    8
    9
    ÷
    5
    6
    ×
    5
    8
    ；        
    5
    7
    ×
    11
    8
    -
    5
    7
    ×
    3
    8
    ；        
    13
    20
    ÷
    5
    6
    ÷
    13
    20
    ×
    5
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将如图两个相同的长方体包成一包，怎样包才能节约包装纸，算一算用包装纸是多少？（接口处不计）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的标线上标出0.5、1.2、2.7，并写出A、B、C所表示的数．

    A
     
    B
     
    C
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数
    40×80=
    60×120=
    400÷8=
    22×400=
    38×20=
    720÷9=420÷3=60×6=810÷90=820÷90≈

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