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这个同学拿走了
(    )(    )
分析:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义分析即可.
解答:解:由图可知,图中共有6个相同的球,这个同学拿走了其中的一个,根据分数的意义,
这个同学拿走了全部球的
1
6

故答案为:
1
6
点评:本题通过具体事例考查了学生对于分数意义的理解与应用.
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