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    如果下降5米记作-5米，那么上升4米记作
     
    米；如果+2 千克表示增加2千克，那么减少4千克记作
     
    千克．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：整数的认识
    分析：具有相反意义的两个数，一个记为正数，则另一个记为负数，据此解答即可．
    解答： 解：如果下降5米记作-5米，那么上升4米记作+4米；
    如果+2 千克表示增加2千克，那么减少4千克记作-4千克；
    故答案为：+4，-4．
    点评：此题主要考查学生对正负数意义的理解与掌握，关键是理解具有相反意义的含义．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形有
     
    条边，
     
    条高，
     
    个顶点．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要反映各月降水量的变化情况，用折线统计图更合适
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个三角形中，∠1=36°，∠2=54°，那么第三个角是
     
    °，这是一个
     
    三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把7.64先扩大100倍，再缩小10倍后是76.4．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形可以分为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形、等边三角形和等腰三角形．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2500克=
     
    千克
     
    克    25.83元=
     
    元
     
    角
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    43□75是3的倍数，□中的数最小能填
     
    ，最大能填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把8个苹果放入3个抽屉里，总有一个抽屉至少放（　　）个苹果．
    A、2B、3C、4

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